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'''Manfred Spitzer''' (geb. 27. Mai 1958 in Lengfeld (Odenwald) bei Darmstadt) ist ein deutscher Neurowissenschaftler, Psychiater und Sachbuchautor. Er ist Professor für Psychiatrie an der Universität Ulm und seit 1998 ärztlicher Direktor der Psychiatrischen Universitätsklinik in Ulm, an der er auch die Gesamtleitung des 2004 dort eröffneten ''Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen'' (ZNL) innehat, das sich vor allem mit Neurodidaktik beschäftigt.

'''Manfred Spitzer''' (geb. 27. Mai 1958 in Lengfeld (Odenwald) bei Darmstadt) ist ein deutscher Neurowissenschaftler, Psychiater und Sachbuchautor. Er ist Professor für Psychiatrie an der Universität Ulm und seit 1998 ärztlicher Direktor der Psychiatrischen Universitätsklinik in Ulm, an der er auch die Gesamtleitung des 2004 dort eröffneten ''Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen'' (ZNL) innehat, das sich vor allem mit Neurodidaktik beschäftigt.

In seinen Veröffentlichungen, populärwissenschaftlichen Vorträgen und häufigen Auftritten in TV-Talkshows kritisiert Spitzer die Digitalisierung in der Bildung (insbesondere Schulen) mit der Begründung, dass Heranwachsende aufgrund ihrer Gehirnentwicklung mit digitalen Medien noch nicht umgehen oder gar mit oder von ihnen lernen können, und sie darüber hinaus eine gravierende negative gesundheitliche Auswirkung hätten. Dabei stützt er seine Thesen auf Studien, die eine negative Korrelation zwischen schulischen Leistungen und Medienkonsum aufzeigen.<ref>https://www.youtube.com/watch?v=MRrPbNLhEuQ Von der digitalen Demenz zur Smartphone-Pandemie (Manfred Spitzer) |werk=YouTube |hrsg=RPP Institut </ref><ref>http://www.oecd.org/publications/students-computers-and-learning-9789264239555-en.htm titel=Students, Computers and Learning: Making the Connection  OECD / PISA |datum=2015-09-14 |seiten=151 </ref> In diesem Zusammenhang kritisiert er den Begriff der Medienkompetenz.

In seinen Veröffentlichungen, populärwissenschaftlichen Vorträgen und häufigen Auftritten in TV-Talkshows kritisiert Spitzer die Digitalisierung in der Bildung (insbesondere Schulen) mit der Begründung, dass Heranwachsende aufgrund ihrer Gehirnentwicklung mit digitalen Medien noch nicht umgehen oder gar mit oder von ihnen lernen können, und sie darüber hinaus eine gravierende negative gesundheitliche Auswirkung hätten. Dabei stützt er seine Thesen auf Studien, die eine negative Korrelation zwischen schulischen Leistungen und Medienkonsum aufzeigen.<ref>https://www.youtube.com/watch?v=MRrPbNLhEuQ Von der digitalen Demenz zur Smartphone-Pandemie (Manfred Spitzer) [[RPP Institut]]</ref><ref>http://www.oecd.org/publications/students-computers-and-learning-9789264239555-en.htm titel=Students, Computers and Learning: Making the Connection  OECD / PISA |datum=2015-09-14 |seiten=151 </ref> In diesem Zusammenhang kritisiert er den Begriff der Medienkompetenz.

Manfred Spitzer plädiert er für eine Reduktion der Verwendung digitaler Medien, insbesondere von Smartphones und Laptops im Unterricht.<ref>https://www.deutschlandfunk.de/digitales-klassenzimmer-psychiater-wenn-kinder-nur-wischen.694.de.html?dram:article_id=412480 Digitales Klassenzimmer - Psychiater: Wenn Kinder nur wischen, haben sie einen Nachteil Deutschlandfunk datum=2018-03-08 Interview mit Psychiater und Hochschullehrer Prof. Manfred Spitzer WLAN im Klassenzimmer macht die Leistung schlechter</ref><ref>Marc Reichwein Star-Psychiater: „Schüler werden besser, wenn man Smartphones verbietet“ DIE WELT 2018-10-25 https://www.welt.de/kultur/literarischewelt/article182738164/Star-Psychiater-Schueler-werden-besser-wenn-man-Smartphones-verbietet.html</ref>

Manfred Spitzer plädiert er für eine Reduktion der Verwendung digitaler Medien, insbesondere von Smartphones und Laptops im Unterricht.<ref>https://www.deutschlandfunk.de/digitales-klassenzimmer-psychiater-wenn-kinder-nur-wischen.694.de.html?dram:article_id=412480 Digitales Klassenzimmer - Psychiater: Wenn Kinder nur wischen, haben sie einen Nachteil Deutschlandfunk datum=2018-03-08 Interview mit Psychiater und Hochschullehrer Prof. Manfred Spitzer WLAN im Klassenzimmer macht die Leistung schlechter</ref><ref>Marc Reichwein Star-Psychiater: „Schüler werden besser, wenn man Smartphones verbietet“ DIE WELT 2018-10-25 https://www.welt.de/kultur/literarischewelt/article182738164/Star-Psychiater-Schueler-werden-besser-wenn-man-Smartphones-verbietet.html</ref>