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*''Nährungszyklus'' In der Reihenfolge nähren bzw. stärken sich die Elemente einander. (z.B.: Wasser nährt Holz, Holz nährt Feuer)
 
*''Nährungszyklus'' In der Reihenfolge nähren bzw. stärken sich die Elemente einander. (z.B.: Wasser nährt Holz, Holz nährt Feuer)
 
   
 
   
*''Schwächungszyklus'' Umgekehrt entwickelt sich jedes Element durch die Schwächung seines Vorgängers (z.B.: Holz verbrennt Feuer).  
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*''Schwächungszyklus'' Umgekehrt entwickelt sich jedes Element durch die Schwächung seines Vorgängers (z.B.: Feuer verbrennt Holz).  
    
*''Kontrollzyklus'' Ein Mangel bzw. Überfluss eines der fünf Elemente stört den Prozess insgesamt bzw. schädigt seinen Träger (einen lebendigen Organismus). Kontrollierende Eingriffe können nicht willkürlich erfolgen, ohne den Prozess zu stören. Derartige Eingriffe sollen auch hier nach den Gesetzmäßigkeiten der Lehre erfolgen, z.B. Wasser kontrolliert Feuer (z.B.: Kühlen durch Verdampfen,) Holz kontrolliert Erde (Beispiel: Pflug), Feuer kontrolliert Metall (z.B.: Verhüttung von Erzen), Erde kontrolliert Wasser (z.B.: Damm), Metall kontrolliert Holz (z.B. Axt, Messer, Hobel). Die Relation der Elemente zueinander ist deshalb als ein Pentagramm innerhalb des Kreises dargestellt.
 
*''Kontrollzyklus'' Ein Mangel bzw. Überfluss eines der fünf Elemente stört den Prozess insgesamt bzw. schädigt seinen Träger (einen lebendigen Organismus). Kontrollierende Eingriffe können nicht willkürlich erfolgen, ohne den Prozess zu stören. Derartige Eingriffe sollen auch hier nach den Gesetzmäßigkeiten der Lehre erfolgen, z.B. Wasser kontrolliert Feuer (z.B.: Kühlen durch Verdampfen,) Holz kontrolliert Erde (Beispiel: Pflug), Feuer kontrolliert Metall (z.B.: Verhüttung von Erzen), Erde kontrolliert Wasser (z.B.: Damm), Metall kontrolliert Holz (z.B. Axt, Messer, Hobel). Die Relation der Elemente zueinander ist deshalb als ein Pentagramm innerhalb des Kreises dargestellt.
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