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Diskussion:Kinesiologie (Quelltext anzeigen)
Version vom 1. September 2016, 14:54 Uhr
, 14:54, 1. Sep. 2016keine Bearbeitungszusammenfassung
Kann man hieraus was entnehmen?
==Urteile==
OLG Hamm - I-4 U 57/13 - Urt. v. 20.05.14
Zur Frage der wissenschaftlichen Absicherung einer Werbung für das Behandlungsverfahren "Kinesiologie", mit der dem Verfahren eine Wirksamkeit dahingehend beigelegt wird, dass es die Selbstheilungskräfte aktiviert bzw. anregt, den Genesungsprozess unterstützt oder beschleunigt, körperliche Beschwerden lindert (Narbenstörungen, Migräne, Rückenschmerzen, Verdauungsprobleme, Menstruationsschmerzen, Entgiftung), Entlastung bei emotionalen und psychischen Themen verschafft (Burnout), zur Begleitung bei seelischer Erschöpfung oder Verlust der Lebensfreude dient (Schlafstörungen, Nervosität, Depression) und Hilfe bei Allergien, Unverträglichkeiten und toxischen Belastungen bietet, sofern das angebotene Verfahren als Ergänzung bzw. Unterstützung einer medizinischen, therapeutischen Behandlung zur Linderung der genannten Krankheiten bzw. krankhaften Beschwerden zum Einsatz kommt.
==Kinesiologie als Therapie ?==
Kann denn Kinesiologie überhaupt eine therapeutische Wirkung haben (wie im Artikel angeführt)? Es wird damit doch nur "diagnostiziert" und nicht behandelt, oder?
[[Benutzer:EsoTypo|EsoTypo]] 00:25, 5. Jan. 2009 (CET)
:kläre ich in den nächsten Tagen. Aber aus eigener Erfahrung kann ich es bejahen. [[Benutzer:Deceptor|Deceptor]] 00:34, 5. Jan. 2009 (CET)
::Ich habe die Kat "Überarbeiten" dazugetan, damit wir die Klärung des Therapieaspektes nicht vergessen (siehe oben). Und wie gehen wir mit dem unten stehenden Artikel um? Bleibt der hier auf der Diskuseite oder soll der in den Artikel eingearbeitet werden? --[[Benutzer:EsoTypo|EsoTypo]] 13:47, 24. Jul. 2009 (CEST)
==Kann man hieraus was entnehmen?==
http://www.sgipt.org/schulpsy/kines0.htm:
http://www.sgipt.org/schulpsy/kines0.htm:
Schulpsychologen befürworten es, Bewegung vermehrt in Schule zu integrieren und so einem verkopften, ausschließlich linkshemisphärisch orientiertem Unterricht entgegenzuwirken. Sie begrüßen eine Veränderung von Schule in die Richtung einer "bewegten Schule", die den Wechsel von Spannung und Anspannung sowie ein ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen unterstützt Daß eine solche Entwicklung nicht mit einer Ideologisierung unter kinesiologischen Vorzeichen verwechselt werden darf, versuchte dieser Beitrag aufzuzeigen.
Schulpsychologen befürworten es, Bewegung vermehrt in Schule zu integrieren und so einem verkopften, ausschließlich linkshemisphärisch orientiertem Unterricht entgegenzuwirken. Sie begrüßen eine Veränderung von Schule in die Richtung einer "bewegten Schule", die den Wechsel von Spannung und Anspannung sowie ein ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen unterstützt Daß eine solche Entwicklung nicht mit einer Ideologisierung unter kinesiologischen Vorzeichen verwechselt werden darf, versuchte dieser Beitrag aufzuzeigen.
[[Benutzer:0815|0815]] 21:38, 27. Nov. 2008 (CET)