Schetinin Schule - Versionsgeschichte

Fulgor: /* Weblinks */

2024-10-04T11:26:51Z

Weblinks

Fulgor: /* Zitate */

2024-10-04T11:24:26Z

Zitate

Fulgor: /* Zitate */

2024-10-04T11:22:55Z

Zitate

Fulgor: /* Zitate */

2024-10-04T11:22:09Z

Zitate

Fulgor: /* Weblinks */

2024-02-01T13:02:12Z

Weblinks

Fulgor: /* Weblinks */

2024-02-01T13:00:34Z

Weblinks

Fulgor am 1. Februar 2024 um 12:59 Uhr

2024-02-01T12:59:47Z

Fulgor: /* Weblinks */

2024-02-01T12:54:11Z

Weblinks

Fulgor am 1. Februar 2024 um 12:42 Uhr

2024-02-01T12:42:16Z

Fulgor am 1. Februar 2024 um 12:41 Uhr

2024-02-01T12:41:06Z

@@ Zeile 93: / Zeile 93: @@
 ==Weblinks==
 *http://www.wienerzeitung.at/nachrichten/oesterreich/politik/898784_Gruene-Schule-brauner-Anstrich.html
 *https://taz.de/Voelkisch-inspirierte-Seminare/!5848465/
@@ Zeile 98: / Zeile 99: @@
 *https://de.wikipedia.org/wiki/Schetinin-P%C3%A4dagogik
 *https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%A9%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0 (russisch)
 *https://www.infosekta.ch/media/pdf/Anastasia-Bewegung_10112016_.pdf
 *https://www.endstation-rechts.de/news/zucht-und-ordnung

@@ Zeile 90: / Zeile 90: @@
 ==Zitate==
 *Schetinin: ..''"Hier geschieht hauptsächlich die Annäherung. Wenn uns das Treffen gelingt, dann können sie gemeinsam das Ziel erreichen, dass in 10 Tagen der Mathematikstoff der ganzen Mittelschule erfasst wird. Also auf 11 Jahre geteilte Mathematik, in 10 Tagen. Die ist die Aufgabenstellung. Das geschieht momentan mit solchen Schülern, denen es gelingt, sich mit anderen Schülern zu treffen, welche dieses Wissen schon haben. Das liegt am offenen, freien Miteinander. Wenn die polaren Strukturen (Kräfte) sich berühren, dann wird Wissen weitergegeben. Das ist bekannt. Beobachtungen an Liebespaaren zeigen, wie sie sich fast ohne Worte verständigen können. Kaum sagt einer etwas, schon hat es der andere bereits aufgenommen."''
-*''Derzeit breiten sich in der Bundesrepublik Schulen aus, die für freies Denken, freies Entscheiden und freies Handeln werben. Dies spricht viele Menschen an, da es scheint, dass die wahren Fähigkeiten der Kinder stressfrei gefördert werden.<br>Freischulen oder auch Laisingschulen wollen dem Kind ein angstfreies, unbeschwertes, einfaches, leichtes, begeisterndes Lernen ermöglichen. Sie orientieren sich an der russischen Schetinin-Schule.<br>Diese Schulen sind ein Modell der russischen Esoterik, die auf eine naturbezogene Spiritualität aufgebaut ist. Doch das Schulkonzept wendet sich gegen die Demokratie, gegen herkömmliche Medizin oder gegen die herkömmlichen Schulformen. Auch die Zusammenhänge mit rechtsextremistischen Strukturen sind nicht zu verkennen.<br>Zentral bei diesem Denken ist die Faszination von Putin, von sozial-utopischen Lebensgemeinschaften, wie die Perma-Kultur oder Familienlandsitze, und hängt eng mit esoterischen, rechtsesoterischen und rechtsextremen Strömungen zusammen.''<ref>https://blog.gwup.net/2024/10/03/podcast-rechtsesoterische-schetinin-schulen-in-deutschland/</ref>
+*''Derzeit breiten sich in der Bundesrepublik Schulen aus, die für freies Denken, freies Entscheiden und freies Handeln werben. Dies spricht viele Menschen an, da es scheint, dass die wahren Fähigkeiten der Kinder stressfrei gefördert werden.<br>Freischulen oder auch Laisingschulen wollen dem Kind ein angstfreies, unbeschwertes, einfaches, leichtes, begeisterndes Lernen ermöglichen. Sie orientieren sich an der russischen Schetinin-Schule.<br>Diese Schulen sind ein Modell der russischen Esoterik, die auf eine naturbezogene Spiritualität aufgebaut ist. Doch das Schulkonzept wendet sich gegen die Demokratie, gegen herkömmliche Medizin oder gegen die herkömmlichen Schulformen. Auch die Zusammenhänge mit rechtsextremistischen Strukturen sind nicht zu verkennen.<br>Zentral bei diesem Denken ist die Faszination von Putin, von sozial-utopischen Lebensgemeinschaften, wie die Perma-Kultur oder Familienlandsitze, und hängt eng mit esoterischen, rechtsesoterischen und rechtsextremen Strömungen zusammen.''<ref>https://blog.gwup.net/2024/10/03/podcast-rechtsesoterische-schetinin-schulen-in-deutschland/</ref><ref>https://www.conny-kurt.de/uncategorized/rechts-esoterische-schetinin-schulen-in-deutschland/</ref>
 ==Weblinks==

@@ Zeile 90: / Zeile 90: @@
 ==Zitate==
 *Schetinin: ..''"Hier geschieht hauptsächlich die Annäherung. Wenn uns das Treffen gelingt, dann können sie gemeinsam das Ziel erreichen, dass in 10 Tagen der Mathematikstoff der ganzen Mittelschule erfasst wird. Also auf 11 Jahre geteilte Mathematik, in 10 Tagen. Die ist die Aufgabenstellung. Das geschieht momentan mit solchen Schülern, denen es gelingt, sich mit anderen Schülern zu treffen, welche dieses Wissen schon haben. Das liegt am offenen, freien Miteinander. Wenn die polaren Strukturen (Kräfte) sich berühren, dann wird Wissen weitergegeben. Das ist bekannt. Beobachtungen an Liebespaaren zeigen, wie sie sich fast ohne Worte verständigen können. Kaum sagt einer etwas, schon hat es der andere bereits aufgenommen."''
-*''Derzeit breiten sich in der Bundesrepublik Schulen aus, die für freies Denken, freies Entscheiden und freies Handeln werben. Dies spricht viele Menschen an, da es scheint, dass die wahren Fähigkeiten der Kinder stressfrei gefördert werden.<br>Freischulen oder auch Laisingschulen wollen dem Kind ein angstfreies, unbeschwertes, einfaches, leichtes, begeisterndes Lernen ermöglichen. Sie orientieren sich an der russischen Schetinin-Schule.<br>Diese Schulen sind ein Modell der russischen Esoterik, die auf eine naturbezogene Spiritualität aufgebaut ist. Doch das Schulkonzept wendet sich gegen die Demokratie, gegen herkömmliche Medizin oder gegen die herkömmlichen Schulformen. Auch die Zusammenhänge mit rechtsextremistischen Strukturen sind nicht zu verkennen.<br>Zentral bei diesem Denken ist die Faszination von Putin, von sozial-utopischen Lebensgemeinschaften, wie die Perma-Kultur oder Familienlandsitze, und hängt eng mit esoterischen, rechtsesoterischen und rechtsextremen Strömungen zusammen.''
+*''Derzeit breiten sich in der Bundesrepublik Schulen aus, die für freies Denken, freies Entscheiden und freies Handeln werben. Dies spricht viele Menschen an, da es scheint, dass die wahren Fähigkeiten der Kinder stressfrei gefördert werden.<br>Freischulen oder auch Laisingschulen wollen dem Kind ein angstfreies, unbeschwertes, einfaches, leichtes, begeisterndes Lernen ermöglichen. Sie orientieren sich an der russischen Schetinin-Schule.<br>Diese Schulen sind ein Modell der russischen Esoterik, die auf eine naturbezogene Spiritualität aufgebaut ist. Doch das Schulkonzept wendet sich gegen die Demokratie, gegen herkömmliche Medizin oder gegen die herkömmlichen Schulformen. Auch die Zusammenhänge mit rechtsextremistischen Strukturen sind nicht zu verkennen.<br>Zentral bei diesem Denken ist die Faszination von Putin, von sozial-utopischen Lebensgemeinschaften, wie die Perma-Kultur oder Familienlandsitze, und hängt eng mit esoterischen, rechtsesoterischen und rechtsextremen Strömungen zusammen.''<ref>https://blog.gwup.net/2024/10/03/podcast-rechtsesoterische-schetinin-schulen-in-deutschland/</ref>
 ==Weblinks==

@@ Zeile 89: / Zeile 89: @@
 ==Zitate==
-*''Schetinin selbst wie folgt: "Hier geschieht hauptsächlich die Annäherung. Wenn uns das Treffen gelingt, dann können sie gemeinsam das Ziel erreichen, dass in 10 Tagen der Mathematikstoff der ganzen Mittelschule erfasst wird. Also auf 11 Jahre geteilte Mathematik, in 10 Tagen. Die ist die Aufgabenstellung. Das geschieht momentan mit solchen Schülern, denen es gelingt, sich mit anderen Schülern zu treffen, welche dieses Wissen schon haben. Das liegt am offenen, freien Miteinander. Wenn die polaren Strukturen (Kräfte) sich berühren, dann wird Wissen weitergegeben. Das ist bekannt. Beobachtungen an Liebespaaren zeigen, wie sie sich fast ohne Worte verständigen können. Kaum sagt einer etwas, schon hat es der andere bereits aufgenommen."''
+*Schetinin: ..''"Hier geschieht hauptsächlich die Annäherung. Wenn uns das Treffen gelingt, dann können sie gemeinsam das Ziel erreichen, dass in 10 Tagen der Mathematikstoff der ganzen Mittelschule erfasst wird. Also auf 11 Jahre geteilte Mathematik, in 10 Tagen. Die ist die Aufgabenstellung. Das geschieht momentan mit solchen Schülern, denen es gelingt, sich mit anderen Schülern zu treffen, welche dieses Wissen schon haben. Das liegt am offenen, freien Miteinander. Wenn die polaren Strukturen (Kräfte) sich berühren, dann wird Wissen weitergegeben. Das ist bekannt. Beobachtungen an Liebespaaren zeigen, wie sie sich fast ohne Worte verständigen können. Kaum sagt einer etwas, schon hat es der andere bereits aufgenommen."''
 ==Weblinks==

@@ Zeile 93: / Zeile 93: @@
 ==Weblinks==
 *http://www.wienerzeitung.at/nachrichten/oesterreich/politik/898784_Gruene-Schule-brauner-Anstrich.html
 *https://de.wikipedia.org/wiki/Lyzeum-Internat_f%C3%BCr_komplexe_Pers%C3%B6nlichkeitsbildung_von_Kindern_und_Jugendlichen
 *https://de.wikipedia.org/wiki/Schetinin-P%C3%A4dagogik

@@ Zeile 5: / Zeile 5: @@
 [[image:Schetinin 5.jpg|320px|thumb]]
 [[Datei:Schetinin sexueller Missbrauch.jpg|Bericht der Komsomolskaya Pravda (9.1.2020<ref>https://www.kp.ru/daily/27074.1/4147520/</ref>) über die Schetinin-Schule in Tekos. Berichtet wird über Pädophile durch den Schulleiter Schetinin und weitere Personen. (Bild: automatische Übersetzung des Orginalartikels, stark gekürzt, und Werbung nachträglich entfernt. Zum Vergrössern zweimal anklicken)|320px|thumb]]
-'''Schetinin Schulen''' (ru. Школа Щетинина, auch Tekos Schule) nennen sich Privatschulen und Internate, die sich an einem umstrittenen experimentellen pädagogischen Konzept des russischen ehemaligen Musiklehrers Michail Petrowitsch Schetinin (Михаил Петрович Щетинин, auch: Mikhail Petrovich Shchetinin) orientieren. Michael Schetinin starb im November 2019. Nach Überlegungen vom Ende der siebziger Jahre entstand 1993 (oder laut russischer Wikipdia 1994<ref>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%A9%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0</ref>) ein Schetinin-Internat in Russland in der Ortschaft Tekos (Текос) südlich Gelendzhik in der Region Krasnodar am Schwarzen Meer, die Shkola Akademika Schetinina oder "Internat Komplex der Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen" als eine "Institution der Russischen Akademie für Bildung". Inzwischen gibt es aber auch außerhalb von Russland Schetinin-Schulen. Sie erfreuen sich insbesondere in der rechten Szene einer gewissen Beliebtheit.
+'''Schetinin Schulen''' (ru. Школа Щетинина, "Lyzeum-Internat für komplexe Persönlichkeitsbildung von Kindern und Jugendlichen", auch Tekos Schule) nennen sich Privatschulen und Internate, die sich an einem umstrittenen experimentellen pädagogischen Konzept des russischen ehemaligen Musiklehrers Michail Petrowitsch Schetinin (Михаил Петрович Щетинин, auch: Mikhail Petrovich Shchetinin) orientieren. Michael Schetinin starb im November 2019. Nach Überlegungen vom Ende der siebziger Jahre entstand 1993 (oder laut russischer Wikipdia 1994<ref>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%A9%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0</ref>) ein Schetinin-Internat in Russland in der Ortschaft Tekos (Текос) südlich Gelendzhik in der Region Krasnodar am Schwarzen Meer, die Shkola Akademika Schetinina oder "Internat Komplex der Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen" als eine "Institution der Russischen Akademie für Bildung". Inzwischen gibt es aber auch außerhalb von Russland Schetinin-Schulen. Sie erfreuen sich insbesondere in der rechten Szene einer gewissen Beliebtheit.
 Befürworter der Schetinin-Schulen verbreiten Wundergeschichten über Lernerfolge: so werde dort mit einer unglaublichen hohen Geschwindigkeit gelernt, so wie es auch der österreichische Verein [[Wissen schafft Freiheit]] behauptet. Der gesamte Lehrstoff des Abiturs sei in 1-4 Jahren von jedem Kind absolvierbar. 13-jährige Absolventen studierten angeblich im zweiten Semester Psychologie, während sie weiter als "kleine Professoren" Lehrbücher und Lehrmethoden für die Schule entwickeln und zum Teil ältere Kinder unterrichten. Zu Auseinandersetzungen über die Lernziele oder untereinander kommme es nie, heißt es auch.

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
 [[image:Schetinin-Schule Tekos 2011.jpg|Eingang der Schetinin-Schule in Tekos (Russland). Das Bild stammt von Google-Maps und ist aus dem Jahr 2011|320px|thumb]]
 [[image:Schetinin 7.jpg|Innenraum in Tekos|320px|thumb]]
 [[image:Schetinin 6.jpg|Schüler beim Kampfsport|320px|thumb]]
 [[image:Schetinin 5.jpg|320px|thumb]]
 '''Schetinin Schulen''' (ru. Школа Щетинина, auch Tekos Schule) nennen sich Privatschulen und Internate, die sich an einem umstrittenen experimentellen pädagogischen Konzept des russischen ehemaligen Musiklehrers Michail Petrowitsch Schetinin (Михаил Петрович Щетинин, auch: Mikhail Petrovich Shchetinin) orientieren. Michael Schetinin starb im November 2019. Nach Überlegungen vom Ende der siebziger Jahre entstand 1993 (oder laut russischer Wikipdia 1994<ref>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%A9%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0</ref>) ein Schetinin-Internat in Russland in der Ortschaft Tekos (Текос) südlich Gelendzhik in der Region Krasnodar am Schwarzen Meer, die Shkola Akademika Schetinina oder "Internat Komplex der Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen" als eine "Institution der Russischen Akademie für Bildung". Inzwischen gibt es aber auch außerhalb von Russland Schetinin-Schulen. Sie erfreuen sich insbesondere in der rechten Szene einer gewissen Beliebtheit.
@@ Zeile 38: / Zeile 40: @@
 ==Michail Petrowitsch Schetinin==
 Michail Petrowitsch Schetinin wurde am 17. Oktober 1944 in Dagestan geboren und starb im November 2019. Im Jahr 1973 absolvierte er das Pädagogische Institut in Saratov mit einem Abschluss in "Musik und Gesang" (Spezialfach Akkordeon). Schetinin wird immer wieder auch mit einem Professorentitel genannt (z.B. von [[Ernst Köwing]]<ref>derhonigmannsagt.wordpress.com/2016/09/14/</ref>), wobei die Herkunft des Titels unklar bleibt. Er war danach Direktor der Musikschule in Kizlyar. Später zog er in die Ukraine. Bis 1986 war er Direktor einer Landwirtschaftsschule in Kirowograd, wo er vergeblich versuchte, ein eigenes pädagogisches Konzept umzusetzen.<ref>http://www.kp.ru/daily/24592/760356/</ref>